Bibliothèque de ressources pédagogiques et scientifiques

Choisissez par catégories, y’en a quattre!

vendredi 26 avril 2024
0 commentaires

الامتحان الجهوي في الرياضيات 2014 جهة طنجة تطوان الحسيمة

Trouvez facilement les ressources qu’il vous faut pour progresser à votre rythme.

Commentaires

( 0 )
Profile

KOUABLI Oussama
il y a 9 mois

bonjour

KOUABLI Oussama
il y a 9 mois

je veux etudier le mathe 1ac

Voici plus de contenu lié a ceci!

تصحيح الامتحان الوطني في الفلسفة الدورة العادية للسنة 2013

نقدم إليكم تصحيح الامتحان الوطني الموحد في مادة الفلسفة دورة يونيو العادية 2013 لتلاميذ السنة الثانية من سلك الباكالوريا مسلك الآداب، ونهدف من خلال توفيرنا لهذا النموذج إلى مساعدة تلاميذ السنة الثانية باكالوريا آداب على الاستعداد الجيد لخوض غمار الامتحانات الوطنية الموحدة.

2325 Vues!
50 étudiants engagés

الامتحان الجهوي في اللغة العربية مراكش تانسيفت الحوز يونيو 2014

الامتحان الجهوي في اللغة العربية دورة 2014 لجهة مراكش – تانسيفت – الحوز، لتلاميذ الأولى باكالوريا شعبة العلوم التجريبية، شعبة العلوم الرياضية، شعبة العلوم الاقتصادية والتدبير، شعبة العلوم والتكنولوجات الكهربائية، شعبة العلوم والتكنولوجات الميكانيكية، شعبة الفنون التطبيقية.

1224 Vues!
50 étudiants engagés

امتحان اللغة العربية (شعبة العلوم الإنسانية) 2012 الدورة الإستدراكية - الموضوع

استخدام امتحان اللغة العربية لشعبة العلوم الإنسانية في الدورة الاستدراكية لعام 2012 كأداة تدريبية يمكن أن يساعد الطلاب في تطوير مهاراتهم اللغوية والفكرية، تعزيز ثقتهم، وتحسين أدائهم في الامتحانات القادمة. هذا الامتحان يشمل مجموعة من النصوص والأسئلة التي تتطلب تحليلًا عميقًا وفهمًا دقيقًا، مما يجعلها مثالية للتحضير الجيد وتحسين المهارات الكتابية والنقدية لدى الطلاب.

1061 Vues!
50 étudiants engagés

Puissances (Révision) - Corrigés d'exercices

Corrigés d'exercices

857 Vues!
50 étudiants engagés

Chapitre 1: L’approche classique de l’entreprise

Ce chapitre fournit une base solide pour comprendre les fondements de la gestion d'entreprise moderne et les principes qui ont façonné son évolution au fil du temps.

915 Vues!
50 étudiants engagés

Formal, non formal and informal education

Formal, non-formal, and informal education are three distinct approaches to learning, each with its own characteristics, objectives, and methods.

904 Vues!
50 étudiants engagés