المجال العالمي والتحديات الكبرى (التحدي السكاني، والتحدي البيئي)

Scolaire

Tue 19 Mar 2024
0

المجال العالمي والتحديات الكبرى (التحدي السكاني، والتحدي البيئي)

Commentaires

Il n'y a pas encore de commentaires

Ajouter un commentaire

plus de contenu lié à ceci

YOOL LIBRARY | ملف: مساهمة المغرب في الحرب العالمية الثانية

Scolaire

هذا الملف يسلط الضوء على إسهامات المغاربة في الحرب العالمية الثانية وأثرهم على المستوى المحلي والدولي، ويساهم في توثيق وتوعية الجمهور بتاريخ هذه الفترة الهامة من التاريخ العالمي.

YOOL LIBRARY | Équilibre d’un solide soumis à deux forces - Correction Série Exercices 1

Scolaire

La correction de la série d'exercices sur l'équilibre d'un solide soumis à deux forces implique de vérifier les réponses fournies par les étudiants et de les comparer aux solutions correctes.

YOOL LIBRARY | Oxydation des métaux dans l'air - Cours N° 2

Scolaire

Le Cours N° 2 sur l'oxydation des métaux dans l'air offre aux étudiants une compréhension approfondie des mécanismes de corrosion, des méthodes de prévention et des applications industrielles liées à ce phénomène.

YOOL LIBRARY | الامتحان الوطني في الفيزياء والكيمياء الدورة الاستدراكية 2022  المسالك العلمية

Scolaire

متحان الفيزياء والكيمياء الوطني للمسالك العلمية عام 2022 يمثل فرصة قيمة للطلاب لاكتساب فهم أعمق لنمط الامتحان وأنواع الأسئلة المتوقعة، مما يمكّنهم من التحضير بشكل أفضل والتغلب بثقة على التحديات التي قد تواجههم.

YOOL LIBRARY | مدخل الاستجابة : الإنفاق في سبيل الله: صوره ومقاصده

Scolaire

الإنفاق في سبيل الله يشمل تقديم الصدقات والزكاة والمساهمة في الأعمال الخيرية، بهدف مساعدة المحتاجين وتحقيق التضامن وتعزيز الوحدة الاجتماعية، مع سعي المؤمن لنيل الأجر والقرب من الله.

YOOL LIBRARY | Figures de style - Définitions, Exemples

Scolaire

Ce cours sur les figures de style vise à fournir une compréhension approfondie des techniques linguistiques utilisées pour enrichir et embellir le langage. En explorant différentes figures de style, les étudiants acquerront les compétences nécessaires pour analyser, identifier et utiliser efficacement ces dispositifs dans leurs propres écrits.